Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phân tích đa thức thành nhân tử
x3-9x2+6x+16
Mọi người ơi, mình đang bí câu này quá, có ai có thể chỉ cho mình cách giải quyết không? Mình sẽ biết ơn lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Cho a;b;c > 0. chứng minh 1/a+1/b+1/c \(\ge\) 9/(a+b+c). Dấu "=" xảy ra khi nào ?
- Cho tam giác ABC có ba góc nhọn AB < AC .Kẻ đường cao BD và CE.cho biết AB = 4 cm ;AC =...
- Bài 27 (trang 80 SGK Toán 8 Tập 1): Cho tứ giác ABCD. Gọi E, F, K theo thứ tự là trung điểm...
- Lợi ích và tác hại khi sống ở nông thôn là gì (nhớ dịch nhé)...
- Chứng minh công thức diện tích xung quanh, toàn phần và thể tích của hình chóp đều.
- Cho tam giác nhọn ABC.Các đường cao AD,BE,CF cắt nhau tại H.Chứng minh rằng: , C/m:)BH.BE+CH.CF=BC 2
- Cho tam giác ABC trên cạnh AB,AC lấy M,N sao cho AM/AB=AN/AC chứng minh AM/MB=AN/NC và MB/AB=NC/AC
- hiện tại, và những ngày trước, mình bị các bạn quấy rối bao cáo câu hỏi, tại...
Câu hỏi Lớp 8
- Tìm các luận điểm chính trong văn bản " Hịch tướng sĩ " và " Chiếu dời đô "
- 1 sinh viên đi học từ nhà đến trường cách nhau 24 km . Ban đầu , sinh viên đó đi xe đạp từ nhà đến trạm xe buýt vơi...
- Viết thành bài văn bài thuyết minh về Tố Hữu và bài thơ Khi Con Tu Hú
- Xác định từ tượng hình, từ tượng thanh và phân tích nghệ thuật sử dụng từ tượng...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích đa thức x3 - 9x2 + 6x + 16 thành nhân tử, ta có thể áp dụng phương pháp chia thức. Đầu tiên, chúng ta cần tìm ra một số nguyên là nghiệm của đa thức bằng cách thử từng giá trị để thấy xem nó có là nghiệm của đa thức hay không.Để thuận tiện, ta thử với x = 1, ta được:(1)3 - 9(1)2 + 6(1) + 16 = 1 - 9 + 6 + 16 = 14Số 1 không phải là nghiệm của đa thức. Tiếp tục thử với x = -1, ta được:(-1)3 - 9(-1)2 + 6(-1) + 16 = -1 - 9 - 6 + 16 = 0Số -1 là nghiệm của đa thức. Khi đó, ta có thể biểu diễn đa thức ban đầu theo dạng:(x + 1)(x2 - 10x + 16)Bây giờ, ta cần phân tích tiếp đa thức x2 - 10x + 16 thành nhân tử. Ta thấy rằng đa thức này không thể phân tích được thành các nhân tử có số mũ là số tự nhiên.Vậy đa thức x3 - 9x2 + 6x + 16 được phân tích thành:(x + 1)(x2 - 10x + 16)
Do đó, x^3 - 9x^2 + 6x + 16 = (x + 2)(x - 4)(x - 2). Vậy đa thức đã được phân tích thành nhân tử là (x + 2)(x - 4)(x - 2).
Sau khi tìm được các nghiệm của đa thức là x = -2, x = 4 và x = 2, ta có thể phân tích đa thức thành nhân tử theo công thức (x - nghiệm)^số mũ tương ứng.
Để phân tích đa thức x^3 - 9x^2 + 6x + 16 thành nhân tử, ta cần tìm các nghiệm của đa thức bằng cách giải phương trình x^3 - 9x^2 + 6x + 16 = 0.
Kết quả phân tích đa thức x3-9x2+6x+16 thành nhân tử là (x+2)(x-4)(x-2), giúp chúng ta hiểu rõ hơn cấu trúc và tính chất của đa thức.